2021年7月15日，为进一步落实立德树人根本任务，服务本科生教育发展，深入探讨新时代高等教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，环境科学与工程专业教师开展专业课程“课程思政”融入路径研讨会。
环境科学与工程专业“课程思政”融入路径研讨会
在省级教改项目《环境咨询课程群“课程思政”融入路径探索与实践》的基础上，《环境监测实验》（林承奇）、《基础化学实验Ⅱ》（林若川）、《环境微生物学实验》（蔡尽忠）、《环境学概论》（王燕云）四门课程获得校级“课程思政”示范课程立项。会上，专业教师林若川和林承奇分别对自己所申报的课程进行汇报，分享教学设计心得，介绍将“课程思政”元素融入教学的思路。为专业教师在未来进行专业课程的思政元素融入提供了参考意见。
教师介绍课程思政融入的思路
最后，专业教师针对如何挖掘专业课程中的思政元素展开研讨，大家各抒己见，从本次获得立项的课程材料中提炼先进经验，并对如何写好课程大纲、如何将课程思政元素自然地融入到授课内容和教学环节中等问题展开讨论。
通过本次研讨，环境科学与工程专业教师总结了课程思政融入专业课程的一些行之有效的经验，接下来将进一步探索思政元素和专业教学有机融合的途径，实现知识传授、能力培养与价值引领同行同向，激发青年学子的家国情怀和使命担当。
